გავეცანით სასწავლო პროექტის დაგეგმვას 2 მოდულის მიხედვით, ბლუმის ტაქსონომიის გათვალისწინებით. შემდეგ გავეცანით ჩვენი საგნის სასწავლო საგნის სასწავლო სტანდარტს და გამოვიყენეთ მისაღწევ შედეგებზე მორგებული ინდიკატორები, ჩავსით შაბლონში. შევადგინეთ პროექტიდან გამომდინარე სასწავლო მიზნები და შევუსაბამე შედეგებს. ვისწავლეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების შედგენა: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი.
пятница, 30 июня 2017 г.
четверг, 29 июня 2017 г.
ტრენინგის მე-2 დღე
დღევანდელი ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო.გავაცანით ტრენერს ჩვენ მიერ შექმნილი პროექტის შინაარსი. მისი მითითებით გადავიტანეთ პროექტის გეგმის შაბლონში.გაქვეცანით ბუკლეტის შაბლონებს და ვისწავლეთ მისი შექმნა, ასევე სურათების გადმოტვირთვა და ბუკლეტი ავტვირთეთ დრაივზე.
суббота, 24 июня 2017 г.
ტრენინგის 1 დღე
გავეცანი ინტელის სასწავლო კურსის ელექტრონულ სახელმძღვანელოს. ვისწავლეთ
ვიუვერის გამოყენება.შევქმენით ბლოგი და ინფორმაცია შევინახეთ დრაივზე. დრაივი
არის ინფორმაციის საცავი, რომელიც საიმედოდ ინახავს მოცემულ მასალებს.
ტრენინგი იყო საინტერესო, რომელიც ხელს შეუწყობს მასწავლებლის მრავალმხრივ
განვითარებას და თანამედროვე ტექნოლოგიების დაუფლებს და სასწავლო პროცესში
გამოყენებას.
ვიუვერის გამოყენება.შევქმენით ბლოგი და ინფორმაცია შევინახეთ დრაივზე. დრაივი
არის ინფორმაციის საცავი, რომელიც საიმედოდ ინახავს მოცემულ მასალებს.
ტრენინგი იყო საინტერესო, რომელიც ხელს შეუწყობს მასწავლებლის მრავალმხრივ
განვითარებას და თანამედროვე ტექნოლოგიების დაუფლებს და სასწავლო პროცესში
გამოყენებას.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)